Детям важно уметь проявлять любые эмоции
Назад к списку статей

Хрупкий сложный мир

Хрупкий сложный мир

Нам важно научить детей проявлять свои эмоции. Любые.

Да-да, даже радость иногда остается не проявленной, не выплеснутой возгласами радости или звенящим смехом.

Что уж говорить про злость. А ее между прочим, тоже можно направить в позитивное русло.

Мы вышли на улицу в снегопад. Поелозили прутиками в свежих сугробах, сделали "ёлочку" из следов, слепили маленького снеговика. 

А потом моей двухлетней дочери было дважды отказано в поедании снега. Коротко, но ясно. 

Ужасно, когда собираешь полчаса ребёнка на прогулку в чудесный зимний день, а он спустя пятнадцать минут разевает рот и глотает быстро остывающие слёзы вперемешку с холодным воздухом. Как по щелчку пальцев, ну, вы знаете…

Хвала богам Терпения и Спокойствия, они благоволили мне в тот час.

Читайте также:
Я буду рядом

Счёт идёт на секунды. Чем раньше получится перенаправить ор в действие, тем больше шансов избежать затянувшуюся истерику. Выдыхаю, подхожу к сугробу, развалившемуся напротив моей ревущей от обиды дочери. Быстро ставлю в ряд прутики. Возвращаюсь, хватаю липкий снег и начинаю импровизировать.

"Враги-и! - кричу я, тыча пальцем в прутики. - Бей их! Бей! Не дадим в обиду нашего Снеговика! О! Попала! Ещё, ещё!"

Увлечённо сгребаю снег, комкаю и пытаюсь включить дочь в игру, активно посылая снаряды в бедные ни в чём не повинные прутики. 

Разумеется, натыкаюсь на недоумение. Сначала. Потом малышка неуверенно берёт из моих рук снежок и бросает прямо в цель. Позлись, доча, имеешь право. 

Никогда не знаю, сработает ли этот трюк. Ор - действие.

Спустя полторы минуты ликования, злобных выкриков в сторону "врагов" умудряюсь вытереть раскрасневшееся лицо дочки. Домой мы вернулись в хорошем настроении. 

А на прошлой неделе малышку рассмешили прятки с дедушкой. Она так хохотала оттого, как неуклюже он ютился за занавеской, что на ушах стоял весь дом. Дед проделывал этот трюк в каждой комнате, и все домочадцы просто отложили свои дела, чтобы наблюдать процесс. 

"Ну, хватит, - сказала бабушка, когда мой папа спрятался за её спиной. - Сейчас насмеётесь…"

"Пусть смеётся”, - гордо проголосил он и, завидев внучку, деланно-испуганно ринулся прятаться за холодильник.

Смейся, малышка. В голос, громче всех!

Сегодня вечером моя девочка познакомилась с новым чувством. Мы смотрели детский клип на песенку о звёздочке. Дочь попросила включить его снова и сначала даже пыталась подпевать, а под конец, в момент, когда звёздочка укладывалась в свою кроватку, дочка вдруг повернулась ко мне и сказала: "Дёдака баю-бай", подняла бровки домиком и шмыгнула носом. 

Что это было? Подозреваю, растроганность, сентиментальность… 

С тех пор как в её арсенале начали появляться новые чувства и переживания, я стала “видеть” Её. Дело даже не в словах, которые дочь пытается выговаривать, а в том, какие эмоции она проявляет. Они становятся более сложными. Иногда это целое откровение для меня самой.

Я позволяю ей злиться, обижаться. Показываю свою злость, непримиримость с некоторыми её действиями. Так мы изучаем границы.

Мы хохочем, пока нам не надоедает. Ищем новые способы, понимаем, где смешно и весело, а где перебор. И неправда, что чем больше смеётся, тем больше потом плачет.

Мы затихаем, когда чувствуем, что нас начинает что-то трогать или удивлять, будоражить. Мультик это или песенка, знакомство с мыльными пузырями или ощущение доброго, родного человека рядом. Замираем, обнимаемся, закрываем глаза. 

Я учусь видеть, когда она пытается помочь или проявляет какую-то заботу. Например, она не всегда назойливо тянет за штанину только затем, чтобы повисеть на руках. Иногда она таким образом просит наклониться, чтобы поднести к моим губам пустую игрушечную чашку. Просто, чтобы я тоже попила. 

Про чувство собственности и ощущение границ вообще молчу. Я понятия не имею рождается, с этим человек или нет, но если её пытаются щекотать - она отталкивает. Если хотят что-то забрать без разрешения - показывает, что она собственница. Думаю, это хорошо, но мне и домочадцам нужно уметь поддерживать то, что есть. Так ведь иногда хочется обнять отпиращегося всеми силами карапуза и зацеловывать. А надо ли? Вот прям в этот момент, когда он не хочет, надо?

Я не идеальная. Где-то даже не чуткая настолько, насколько стоило бы быть. Это нормально, у меня ведь тоже “сложный организм”, которому нужны время, силы и опыт. Да, я делаю ошибки, но стараюсь учиться. Замечать и распознавать. Давать возможность попробовать новую, пусть даже в общем понимании, плохую эмоцию. Чтобы дочь училась слушать своё сердце и этот хрупкий мир. Она пришла в него не просто для того, чтобы прилежно учиться, хорошо зарабатывать и иметь любимое хобби. 

Она пришла, чтобы жить.


Авторский текст pro_roditelstvo


Поделиться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Отзыв успешно добавлен и будет показан после одобрения модератором.
Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено

Онлайн-семинар

Эмоциональный интеллект как необходимость успешности в современном мире
Эмоциональный интеллект как необходимость успешности в современном мире
1500 ₽2300 ₽
Получайте полезные статьи на email

Обычные рассылки полны спама и раздражают. Наша не такая. Она мягкая, теплая и поддерживает.

Спасибо! Вы успешно подписаны.